打算学习JAVA的同学很多都是有一定的计算机基础，大部分都具备一定的编程基础，尤其是在校或者是刚毕业的学生，多少都有一些基础。
,D9`'t(d)L'F2w:W6Btech.techweb.com.cn       他们欠缺的主要是两点：（1）不能全面系统的、深入的掌握某种技术，也就是会的挺多，但都是皮毛，不能满足就业的需要（2）没有任何实际的开发经验，完全是想象中学习，考试还行，一到实际开发和应用就不知道如何去做了。tech.techweb.com.cn#e;n;R7}2B&n
        解决的方法就是通过项目练习，对所学知识进行深化，然后通过项目来获取实际开发的经验，从而弥补这些不足，尽快达到企业的实际要求。
,d+x'E/C9y一：如何选择项目
4}3w4[5O:n4~%M程序开发，操作系统，服务器，源码下载，Linux,Unix,BSD,PHP,Apach,asp,下载,源码,黑客,安全,技术社区,技术论坛        项目既然那么重要，肯定不能随随便便找项目，那么究竟如何来选择呢？选择项目的时候要注意以下方面：
1r,@"`(@%j7k+W R!]!w        1：项目不能太大，也不能太小tech.techweb.com.cn9P:z/` u.B
        这个要根据项目练习的阶段，练习的时间，练习的目标来判断。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了没有意义，达不到练习的目的。*I9B%y J/V;h;h2i C0a
        2：项目不能脱离实际应用系统
8a9Z4y)C0`4Ntech.techweb.com.cn        项目应该是实际的系统，或者是实际系统的简化和抽象，不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的项目。做项目的目的是尽快地融入到实际项目的开发环境当中去。任何人接受和掌握一个东西都需要时间去适应，需要重复几次才能够真正掌握，所以每个项目都必须跟实际应用挂钩。
$d8~8Y:`/hTechWeb-技术社区       3：项目应能覆盖所学的主要知识点tech.techweb.com.cn,m:?;`-h8M0M*L#U-L5H
       学以致用，学完的知识点需要到应用中使用，才能够真正理解和掌握，再说了，软件开发是一个动手能力要求很高的行业，什么算会了，那就是能够做出来，写出代码来，把问题解决了，你就算会了。
+~ j1B6Q3e$g程序开发，操作系统，服务器，源码下载，Linux,Unix,BSD,PHP,Apach,asp,下载,源码,黑客,安全,技术社区,技术论坛        4：最后综合项目一定要是实际应用系统
#K(v7g*{$]:B2q.W9btech.techweb.com.cn       经过这个项目的练习，就要走上实际的工作岗位了，如果这个系统还达不到实际应用系统的标准，学员练习过后也还是达不到企业实际的需要，那么这个培训应该说质量就不高了。
'H'Q$N2C/O4\ F7p0OTechWeb-技术社区理想的状况是这个项目就是实际项目，到时候学员就业到另外一个公司，不过是换个地方干活而已，完全没有技能上的问题。
1\)Q/f:_'{$A程序开发，操作系统，服务器，源码下载，Linux,Unix,BSD,PHP,Apach,asp,下载,源码,黑客,安全,技术社区,技术论坛        二：大家怎么去选择项目
0x2O1^3_1P:a:i)J.e3F        这个不是靠想象，而是根据实际的情况一步一步分析出来的（呵呵要卖弄一下：这也算是逻辑思维），当然这里只是讨论方法，不涉及具体的项目案例。tech.techweb.com.cn2k9M4Z,S!?2M&l9c(g&M't
       我们可以采用倒推的方式来分析： 程序开发，操作系统，服务器，源码下载，Linux,Unix,BSD,PHP,Apach,asp,下载,源码,黑客,安全,技术社区,技术论坛.@:^&Q,W'Q L#[(M:t;|#^
  （1） 最终的项目一定是真实的项目，也就是要把学员训练到能够独立开发实际应用，通常我们还不能选最简单的项目，因为学员的吸收还要有一个折扣，所以最终的项目应该选实际项目中中等难度的项目
#R;Q)}!l)M#H5ttech.techweb.com.cn  （2） 最终项目定下来过后，开始分解这个项目，看看为了达到完成这个项目需要哪些技术和知识点，以及每部分知识点的深度，然后定出每个分阶段的任务 (M6w6q5F7W7Y'r#a
  （3）  然后开始选择分阶段的项目，分阶段的项目应该比刚才分析出来的分阶段任务稍稍复杂点，这样才能达到训练的目标。定下分阶段项目后，同样去分解，定出为了完成他所需要的各部分知识点和深度。 tech.techweb.com.cn:l4^;S$M!N
  （4） 然后是选择上课期间的演示项目，演示的项目是为了做分阶段项目服务的，可以认为是分阶段项目的分阶段项目
$B d6C3].x1~"f   （5） 最终把要求掌握的知识点和要求掌握的深度，分散到日常教学和练习中。
#D0y#W;T-m9@6k3v0otech.techweb.com.cn        好了，把上面的分析用正向描述就是：TechWeb-技术社区2C2v2r:O(D+U0y(o
        日常教学和练习中学习和掌握的知识 ==〉演示项目 ==〉分阶段项目 ==〉综合项目 ==〉胜任企业实际开发需要。)Q4J0\,F"P,s(P#\
        附注：有了好的项目还要有好的训练方法(这个另外立文讨论)，最最基本和重要的一条就是：绝对要指导学生亲自动手做，而不是看和听，所以尽量不要选择有现成代码的项目，演示用的项目也最好不配发代码，让学生能够跟着做出来才是真的掌握了。1~/@%A"L&}*d:K7r

0j-y'm-e7H+k;htech.techweb.com.cn    现在大多数自学的学生都缺少项目的练习，而现在网上好多视频多半是以知识点的讲解为主，缺少公司实际应用技术，而且很少以项目贯穿全课程,好多同学自学后也觉得知识明白了，但是对于写项目却毫无思路，不知道怎么去做项目，对此给大家发布一套图书进销存项目的视频包括源码，从思路上引导学生如何去做项目，供各位自学的同学参考！视频下载地址http://www.javass.cn/javapeixunzlxz/zlxz.html